娄底一教师亮出8篇国家级大奖论文评职称遭疑

  学校校长梁雄资：证书没有鉴定 评定按照教育局规定执行

　　为了鉴别获奖证书的真假，记者电话采访了冷水江市同兴中心学校校长梁雄资。梁校长表示获奖证书都是从北京来的，学校没有鉴定，并一再强调，学校此次职称评定是按照教育局的相关规定来严格执行的。7月9号，记者就所有证件的真假又电话与梁雄资校长联系采访，他表示他们正在学校复查证件。审查人员会在网上查看这个论文是不是教育主管行政部门的，如果不是教育主管行政部门的，就不允许评。记者要提出去学校看看相关证书，却被梁雄资一口拒绝：“你们来看是什么意思嘛，我们自己在组织复查，哪些是真的，哪些是假的，你让我们查。”当记者再一次提出要求去学校查看复查情况时，梁雄资以极不耐烦的口气回答：“你来嘛，你们来嘛！”，随即挂断电话。

　　鉴于学校对于我们的态度，为了避免不愉快事情发生，复查便没有再去。后据有关消息证实，学校确实陪同冷水江市教育局的领导查了一部分证件。但是清查工作目前还没有最后结果。确实“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在近些年全市的教师职称评定过程中，大多数教师能严格按照有关细则，精心准备，但也有少部分教师为达到晋升职称的目的，公然弄虚作假，一些学校甚至帮助或默许老师做假，严重地干扰了教师职称评定的公平性和有序性。这次同兴乡中心学校的因论文造假引发的教师职称评定风波，也是当前教师不正之风的一个缩影。教师高职称不仅意味着较好的个人待遇，更加意味着高水平的教育教学能力。笔者希望“明真理、求真知、做真人”，不仅是一句简单的名言，更是一记长鸣的警钟。(娄底新闻网 记者/谭卫丰 编辑/刘莎莎)